Ahora que ya sabes que hay que sumar las áreas de las distintas figuras, después de haberlas calculado por separado, a ver que tal se te da esta actividad.
Hasta ahora hemos utilizado unidades para medir distancias o lo longitudes (km, m, cm...). Pero ¿Cuánto mide una habitación? ¿O la clase del cole? ¿Cuánto mide el tablero de una mesa?... Para medir superficies utilizamos las mismas unidades que en longitud pero al cuadrado (largo x ancho, lado x lado...).
Vamos a ver unos vídeos que nos lo explican mejor:
Con esta imagen y un par de vídeos sobre las unidades de masa, espero que os quede claro este concepto. Es muy parecido a lo que ya hemos trabajado hasta ahora con longitud y capacidad, aunque tienes que tener en cuenta los conceptos de TONELEDA y QUINTAL.
Igual que aprendimos con las Unidades de Longitud, aprendemos las Unidades de Capacidad. Pero vamos a ver un poquito más para que nos quede más claro...
Con el vídeo y la imagen, ya tenemos claro el concepto de longitud y, más o menos, tenemos claro como pasar de una unidad a otra. Pero vamos a explicar un poquito más...
Último paso para las divisiones con decimales, dividir un número decimal entre otro número decimal. Recordad que eliminar la coma del divisor es lo más importante antes de empezar, lo que hay que hacer después esta chupado.
Este tipo de divisiones es un poco disitnta, sólo hay que tener en cuenta una cosa antes de empezar, pero mejor veis el vídeo y luego practicáis con las actividades.
Comenzamos la tarea de hoy con las divisiones por la unidad seguida de ceros (10, 100, 1000...). Os dejo un vídeo donde os explican como dividir los decimales por la unidad seguida de ceros.
Pero también tenéis un reto. Con este ejemplo que veis en la imagen hay que hacer la primera tarea de hoy en el cuaderno.
Os dejo aquí también algunas actividades interactivas para practicar:
Vamos a ver ahora como se hacen operaciones aproximando decimales. En el tema anterior vimos como se estimaban o redondeaban los números decimales (aquí os dejo un vídeo para recordarlo).
Una vez repasado cómo se estima o redondea, debes hacer la aproximación primero y luego la operación.
Te dejo unas actividades interactivas para que practiques un poco.
Para multiplicar dos números decimales, se multiplican como si fueran números naturales. Contamos los decimales que tengan entre los dos factores y separamos el resultado con una coma, con tantos decimales como cifras tengan los dos factores juntos.
En estos dos vídeos os van a explicar como sumar y restar decimales. Es muy fácil, recuerda solo que tienes que sumar o restar la parte entera con la parte entera y la parte decimal con la decimal. Recordad "La coma debajo de la coma".